|
|
-
Establecer las directrices generales para la elaboración y revisión de los proyectos curriculares de etapa.
-
Supervisar la elaboración y revisión de los proyectos curriculares de etapa.
-
Elaborar la propuesta de organización de la orientación educativa y del plan de acción tutorial.
-
Elaborar la propuesta de criterios y procedimientos para realizar las adaptaciones curriculares a los alumnos con necesidades educativas específicas.
-
Proponer al Claustro los proyectos curriculares de etapa para su aprobación.
-
Velar por el cumplimiento y posterior evaluación de los proyectos curriculares de etapa.
-
Proponer al Claustro la planificación de las sesiones de evaluación y calificación.
-
Fomentar la evaluación de todas las actividades y proyectos del Centro e impulsar planes de mejora, como resultado de dichas evaluaciones.
|
